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Sistemas de Respostas de Estudantes
Autor: Prof. Ítalo S. Vega
Data: 23/02/2016
GEMS 242 – TIDD/Depto de Computação/PUCSP
Sistemas de respostas de estudantes em sala de aula são suportados por tecnologias clicáveis (“clickers”): como podemos explorar tais tecnologias de forma mais efetiva? O processo geral de utilização segue quatro etapas: (a) o professor propõe uma [...]
Ensino de abstrações em cursos de programação
Autor: Ítalo Vega (líder do GEMS)
Data: 27/08/2013
GEMS 152 – TIDD/Depto de Computação/PUCSP
Resumo:
Qual a importância do processo de abstração na formação de estudantes em cursos de Ciência da Computação? Como devemos ensinar tal processo? Estas e outras questões foram discutidas ao longo da sessão. Como [...]
Encontros – GEMS
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